JORNADA EDUCACIONAL NA TERRA DA SABEDORIA

“(...) o sujeito não podia mais compreender o que estava sendo dito e não podia mais, portanto, ser o árbitro das “verdades” mais profundas. Este papel transferiu- se para a autoridade, o “cientista”: o papel não apenas de incitar a “verdade” e de interpretar essas verdades profundas, mas também de reconstruir a experiência que o sujeito tem da sexualidade e do discurso, controlando, assim o sujeito.

(...) do ato de conhecer o próprio eu por meio da ação de falar a verdade, libertando, assim, o próprio eu dos aspectos repressivos através dos atos de falar e reconstruir o eu.

(...) Através da função performativa da fala, então, começamos a nos construir a nós mesmos.

(...) De acordo com FOUCAULT (1982 a), a máxima délfica “conhece-te a ti mesmo” sucedeu à outra noção da antiguidade grega, “cuida-te de ti mesmo”. Ele argumenta que a “necessidade de cuidar de si colocou a máxima délfica em funcionamento” e que a segunda estava subordinada à primeira. Isso não ocorre na cultura ocidental moderna, ele argumenta, na medida em que a noção de cuidado de si passou a ser vista como uma imoralidade, um meio de escapar das regras e respeito pela lei. Dada ainda a herança cristã de que o caminho para a salvação passa pela autorrenúncia, conhecer a si mesmo parece, paradoxalmente, ser o caminho para a autorrenúncia e para a salvação. Em segundo lugar, ele argumenta, a filosofia teórica, desde Descartes, colocou uma importância sempre crescente no conhecimento do eu como o primeiro passo da epistemologia. Sua conclusão é que a ordem de prioridade dessas duas máximas foi revertida: “conhece-te a ti mesmo” passou a ter prioridade. ” (SILVA, p.26-28)12


Se juntarmos estas ideias relatadas no livro de TOMAZ TADEU DA SILVA – O SUJEITO DA EDUCAÇÃO, onde ele discursa sobre os estudos foucaultianos, dentro do campo da filosofia da educação, a ideias de PAULO GHIRALDELLI JR & SUSANA DE CASTRO no livro A NOVA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, quando eles trazem algumas noções do conhecimento e educação, na obra de Nietzsche, a partir dos conceitos de BILDUNG E GELEHRSAMKEIT – cultura e ciência. Neste texto, é afirmado que Nietzsche opõe ao

12 TOMAZ TADEU DA SILVA, O SUJEITO DA EDUCAÇÃO – editora vozes, rio de janeiro.

saber da cultura e o saber da ciência. E de que o homem ocidental priorizou, a partir da Renascença, o conhecimento científico e a informação e se distanciou da cultura humana.

“Na concepção científico-burocrática da educação, o cânone humanista formado pela trinca filosofia, literatura e letras clássicas é suplantado pelo cânone da modernidade, formado, segundo Nietzsche, pela dupla ciência e jornalismo. ” (GHIRALDELLI JR & CASTRO, p. 127)13

Não se trata aqui de defender uma ou outra estratégia educacional, mas levantar algumas ideias que podem nos ajudar e refletir, como, através de uma jornada participativa, o jovem pode pensar e elaborar uma autorreflexão, se posicionar diante dos dez mundos, e imaginar aonde ele quer chegar, ou iniciar a sua jornada.

Acreditamos que o cuidado de si, é uma ação extremamente importante para apoiar o jovem em busca de si mesmo, e estimulá-lo a melhorar sua autoestima, fortalecer suas subjetivações, o imaginário e suas fabulações.

Precisa-se, urgentemente, criar novos ambientes educacionais, para desconstruir a ideia de que a escola é uma “prisão”, o que com esta frase de senso comum, temos um encontro com a crítica que Foucault faz, da sociedade disciplinar.

Se o processo pedagógico moderno corporifica as relações de poder entre os professores e aprendizes, e onde o saber não passa por experimentações, e sim, pela autoridade do discurso, sobre valendo as verdades sobre a verdade do sujeito, poderíamos imaginar, que a auto narrativa, o contato entre os conceitos e as experiências no mundo virtual e real, podem criar elos de saber novos, dando autonomia ao aprendiz.

Podemos religar estas ideias, ao ato de produção de presença. Segundo GUMBHESCHT, em seu livro A PRODUÇÃO DE PRESENÇA (o que o sentido não consegue transmitir), e fazendo ainda um retorno à cultura grega, este autor defende que na contemporaneidade, a partir da modernidade, sobressaltou-se as noções de sentido – significado e significante, na estrutura linguística, no campo do simbólico, e pouco se valorou as experiências tangíveis da presença dos mundos, dos afazeres, das emoções e sentimentos.

A produção de presença estar no reconhecimento das verdades experimentadas, tocadas, e não apenas nos jogos dos significados. A abstração dos sentidos é de vital importância, na descoberta dos conceitos e fatos, contudo, tocar a presença dos objetos, do imaginário é de igualmente valor e importância.

Em artigo “Em-feitiço 03: uma fraternura = explorar intensividades da língua, escrito por SILVIO GALLO, ANTONIO CARLOS AMORIM E WENCELSLAO MACHADO DE OLIVEIRA JUNIOR, coloca algumas ideias de Deleuze, que nos é bastante frutífero de pensar sobre o ato da escrita e da narrativa, no processo pedagógico, em sua frase “ a sintaxe é o conjunto dos desvios necessários criados a cada vez para revelar a vida nas coisas” (GALLO, p. 94)14

13 PAULO GHIRALDELLI JR & SUSANA DE CASTRO – A NOVA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, editora MANOLE.

“O processo pelo qual “o verbo se faz carne”, por meio do qual a ideologia se torna força material, ao ser assumida na esfera pré-reflexiva é, em sua mais intima essência, um processo de socialização. É esse processo que faz do indivíduo uma “célula ideológica”, que o leva a participar e a pertencer a uma sociedade, que vê refletida e reproduzida em seus atos, em seu próprio ser.”15 (GALLO, p. 87)

Se desejamos reinserir estes jovens, em suas comunidades, e famílias, é preciso trazer e retomar seu sentimento de pertencimento a aquela cultura, realidade, e principalmente, faze-lo reviver seus processos sociais. Acreditamos, assim, que o processo de conhecer um conceito, experimentar o conceito no mundo real e virtual, poderá religar abstração a cultura e sua narrativa o fará refletir, em essência, sobre sua realidade e sua história de vida.

Nos livros iniciais da vida acadêmica de Deleuze ele parte do empirismo como caminho para dialogar com a ciência, arte e a vida. No livro Espinosa Filosofia pratica ele cita que “ Para Espinosa, a vida não é uma ideia, uma questão de teoria. A vida é uma maneira de ser, um mesmo modo eterno em todos os seus atributos. E é somente desse ponto de vista que o método geométrico assume todo o sentido. O método geométrico, na Ética, opõe- se ao que Espinosa chama de sátira, e sátira é tudo aquilo que se deleita com a impotência e a pena dos homens, tudo que exprime o desprezo e o escarnio, tudo que se nutre de acusações, malevolências, depreciações, baixas interpretações, tudo o que despedaça as almas. (O tirano necessita de almas despedaçadas, como almas despedaçadas necessitam de um tirano)

O método geométrico deixa de ser um método de exposição intelectual; não se trata mais de uma exposição professoral, mas de um método de invenção. Ele se torna um método de retificação vital e ótica. Se o homem é de certa forma torcido, retificar-se- a este efeito de torsão religando-o as sus causas., more geométrico. Essa geometria ótica, atravessa toda Ética. Interrogamos no se a Ética devia ser lida em termos de pensamento ou em termos de potência.

Portanto seguindo os caminhos de Espinoza e Deleuze buscamos transformar este geometria ótica num Game aonde no encontro do ser com os 10 mundos da vida ele construísse sua ética, governando a si e aos outros como nos relata Foucault, para nos lembrar que mesmos homens frágeis fisicamente , vivendo em um mundo conturbado e perseguido politicamente e espiritualmente pode devolver a esta mesma sociedade com as reflexões em sua vida uma Ética e um Tratado político que ate hoje influencia a humanidade a seguir sua narrativa.

Para além da jornada pessoal em busca de uma ética, nesta mesma direção Deleuze no livro Empirismo e Subjetividade seguindo a jornada de Hume nos influenciou a pensar a Jornada na Terra da Sabedoria em várias dimensões da vida e de setores da sociedade quando reflete “ que o problema da sociedade não o é de limitação, mas de integração. Integrar as simpatias é fazer com que a simpatia ultrapasse sua contradição, sua parcialidade natural, tal integração implica um mundo moral positivo, e se efetua na invenção positiva de tal mundo.

14 CONEXÕES; DELUZE E IMAGEM E PENSAMENTO – SILVIO GALLO, ANTONIO CARLOS AMORIM E WENCELSLAO MACHADO DE OLIVEIRA JUNIOR (ORG).

15 SUBJETIVIDADE, IDEOLOGIA E EDUCAÇÃO – SILVIO GALLO.

O que denominamos uma Terra da Sabedoria. Aonde “ a realidade do mundo moral é a constituição de um todo, de uma sociedade, a instauração de um sistema invariável, esta realidade não é natural é artificial.” (MACLUHAN)

Marshall Mcluhan o pensador que anunciou que vivemos numa ladeia global em sua Tese de Doutorado nos lembra que os meios de comunicação são extensão do homem ou seja que o meio é mensagem e que tanto quanto as escolas e as universidades a mídia forma homens.

E que arte vinculada pelas mídias tem um papel essencial na Educação da juventude. Portanto ousamos seguindo esta jornada de McLuhan “ Por exemplo, foi em virtude da exegese cínica e do saber popular de Homero que a figura de Ulisses passou a desempenhar um papel importante na Educação, pois a exegese alegórica foi rapidamente integrada a corriqueira atividade de instruir os jovens na poesia e nos costumes. Virgílio passou pelo mesmo processo ainda em vida. Podemos notar na Saturnalia de Macrobio, como ele se tornou para os romanos a mesma fonte de sabedoria cientifica e ética, que Homero se tornara para os gregos. Desta maneira, para o gramatico Macrobio, “ é o que Virgílio ensina o que seduz os homens, e não sua poesia. ”

O que trabalhamos na pedagogia do game é como transformar homens como Espinoza, Deleuze, Homero, Virgílio e outros em personagens de nossa história com suas ideias, atitudes e reflexões visando guiar as buscas e bússolas das narrativas dos jovens ao construir suas jornadas e objetivos de vida impactando sobre a mídia do game, as ideias e vidas dos pensadores como instrumentos de transformação social de forma lúdica e pedagógica.

Seguindo esta jornada escolhemos o Game como uma mídia que integra várias outras mídias e tecnologias para existir ao ler o livro de Friedrich Kittler que faz uma história das mídias óticas quando ele cita Nietzsche questionando o nosso modelo educacional num trecho do livro “Quando um estudante deseja conhecer nosso sistema universitário, sua primeira pergunta é “ como um estudante se vincula a Universidade? “ Respondemos “ Por meio do ouvido como ouvinte “ Só por meio do ouvido? “ Repetimos. O estudante ouve. Quando fala, quando vê, quando convive, quando pratica as artes, ou seja, quando vive, é considerado autônomo, isto é, independente do estabelecimento de ensino.

Escolhemos portanto o caminho da arte para ensinar as verdades misturando sempre na pedagogia do Game os clássicos que são citados por livros atuais lançados em 2017 em sua grande parte, assim como no Pôs Capitalismo que parte da teoria de Marx , Deleuze que busca em Espinosa e Hume seu caminho,ou o alemão Friedrich Kittler que para contar a história das mídias óticas necessita de Nietzsche, assim como na Astucia cria o mundo de Lewis Hyde ele também cita Nietzsche para dialogar sobre que verdade devemos ensinar ou apreender:

A Verdade, disse ele é uma famosa passagem, é “um exército móvel de metáforas, metonímias e antropomorfismos, em resumo, uma soma de relações humanas, que foram poética e retoricamente intensificadas, transferidas e adornadas e, depois de longo uso, parecem a uma nação fixas, canônicas e vinculativas. As verdades são as ilusões, sobre as quais se esqueceu que são ilusões. “ (NIETZSCHE)

Nada melhor que uma narrativa de vida para encontrar nossas verdades. Lewis Hyde nos lembra que aí inteligência surge do apetite e que temos que satisfazer nossas necessidades de fome em várias áreas da vida, antes de comer, aprender a nos distanciar da comida e agir com reflexão em vez de reflexo. E assim como temos armadilhas do apetite e temos armadilhas da cultura que as pessoas tecem com linguagens e devemos investiga-las em nossas vidas.

A vida é um jogo como nos recorda Johan Huizinga em Homo Ludens e muitos “abordam diretamente o jogo, utilizando –se dos métodos quantitativos das ciências experimentais, sem antes disso prestarem atenção a se u caráter profundamente estético. ”

E continua “ se verificarmos que o jogo se baseia na manipulação de certas imagens, numa certa “ imaginação” da realidade (ou seja a transformação desta em imagens) nossa preocupação fundamental será, então, captar o valor e o significado, dessas imagens e dessa imaginação. Observaremos a ação desta no próprio jogo, procurando assim compreende-las como fator cultural da vida.

Por estes caminhos escolhemos as narrativas de cada jogador diante de missões e desafios na vida real em 10 mundos como melhor jornada para vivenciarmos uma pedagogia de nossa ética e estética capaz de iluminar nossa vida como cidadãos e do mundo que habitamos.

Ou seja, como a biografia de cada um se liga a história de todos. Buscamos “encarnar um ponto de unidade secreto, um princípio organizador que dá uma forma essencial ao caos da vida, como dissera Goethe. O herói torna um só tempo solidarias e complementares as forças vitais periféricas, que, anteriormente, puxavam em todos os sentidos, enquanto o historiador assinala o ponto cardeal, o ponto que reflete o universo inteiro. ”

Por certo o ser humano está impregnado de história: nasce no seio de uma família ou falta dela, de um povo, de uma linguagem, de um Estado, de uma religião, e assim por diante. Como recorda Johann Gustav Droysen, “ sem se aperceber, ele se apropria e interioriza o que encontrou, ...funde-se a tal ponto com seu próprio ser, que o utiliza de maneira imediata, do mesmo modo como dispõe de órgãos e membros de seu próprio corpo”. Mas conhece a liberdade. Está em condições de se colocar questões, de pensar, de tomar decisões, de agir, de insistir, cessa de um objeto passivo e se torna sujeito do mundo.

Este é a pedagogia que dá vida ao game e os habitantes da Terra da Sabedoria e m suas jornadas.

O FUTURO PRESIDENTE DO BRASIL!

Bem o futuro Presidente do Brasil lógico que terá qualidades mas não deverá ter alguns defeitos. Porque alguns destes defeitos de como políticos são fabricados são os mesmos que fazem a corrupção se alastrar , ao mesmo tempo que são causas da falta de impacto das políticas públicas que visam muito menos mudar vidas do que fortalecer podres poderes comprados as custas das desigualdades brasileiras.

O primeiro defeito é ser resultado direto de oligarquias que herdam o poder de pai para filho , irmãos e netos, incluindo os cargos públicos que assumiu , graças as negociações dos Partidos e do dinheiro do Estado público que é usado entre os partidos para trocar cargos entre amigos e parentes ou alianças espúrias. Por exemplo no Ceara tem famílias que nunca deixaram o poder nos últimos trinta anos como os Ferreira Gomes quer queira ou não o nome disto é oligarquia Eles apoiaram todos os governadores incluindo Lucio Alcantara para manter seus cargos no Governo. O que assim como a corrupção forma uma poupança politica que inviabiliza a Democracia.

O segundo defeito decorrente do primeiro é querer apagar e negar sua história e mentir descaradamente sem pudor nenhum. Tipo Lula não viu corrupção em seu Governo ? assim como Ciro Gomes não viu corrupção no Governo do irmão Cid Gomes ? pois o Deputado Heitor Ferrer tem todos os documentos e pedidos de CPIs para lembra-los como Consignados 150 milhões ,  Tatuzões , Aquário 144 milhões, VLTs, e agora JBS, BNB e o sitio na Meruoca. Infelizmente aqui neste texto não tem o recurso de ficar piscando em letras garrafais. Todo mundo é doido ou mais simples Ciro mente descaradamente ? Fora Temer ? mas Ciro não investiga corrupção no Governo do irmão Cid do qual foi Secretario de Saúde e seu outro irmão Ivo de Governo ? não sabe de nada igual ao Lula?

O terceiro defeito é que muitos políticos se mantem na mídia pelos contratos que os Governos ou empresas os quais tem influência os ajudam a ser pautados ? Visando vender imagens que não existem e tentam negar a realidade ou pior , sempre falta algumas perguntas básicas que jornalistas  não fazem tipo porque em 30 anos não mudou questões básicas em seu Estado ? ou sobre a corrupção ?

O quarto defeito é usar os partidos para se manter no poder em prejuízo da população, causas e plano de governo usando os cargos públicos para cooptar partidos que mantem as oligarquias no poder como o caso do Ceara. Dividem o bolo do governo entre famílias e partidos as custas das brutais desigualdades , seca e falta de prioridades publicas que ficam em segundo plano na agenda. Fortaleza e o Ceara são a capital e o Estado que mais mata jovens no Brasil ,  mas 30 anos de Ferreira Gomes ainda não deu tempo, mas deu para gastar no Aquário 144 milhões do que na seca, deu tempo para tatuzões do que as casa de taipa do povo sertão e ainda colocar a família da oligarquia  no poder,  incluindo os netos e a ex -mulher com cargo vitalício , porque a agenda das oligarquias é um conjunto de interesses privados de famílias políticas e empresas que herdam os incentivos fiscais em detrimento e as custas do povo cearense e das prioridades públicas.   
Porem estes defeitos de políticos e oligarquias não abalam a fé de nosso povo por dias melhores,  apesar dos ricos e podres esquemas que os mantem no poder, muito menos as ideias e as criações capazes de dar novos rumos e horizontes ao nosso Brasil. Sim continuamos a lutar como sociedade civil por um legado de confiança no poder publico para as novas gerações com otimismo , atitudes e sonhos que nos despertem dos pesadelos provocados por grupos e gangues partidárias que acham que são donos do Estado Publico.

Porque manter o velho modelo das oligarquias que não funcionaram no Ceara e querem o Brasil ? Porque não inovar nas politicas publicas ? Porque manter políticos que se beneficiam de acordos com empresas como os casos da ODEBRECHT, JBS e outras? Colocam o Estado publico a serviço da família ? Criam uma nobreza e deliram a céu aberto , herdando poder politico sem gerar riquezas ou criar suas historias pelo trabalho e lutas como a maioria do povo brasileiro? O feudalismo brasileiro das Casas grandes tem que ter fim! Democracia não é autoritarismo, o facismo que usam o poder do Estado público para se manter no poder, perseguindo os inimigos.

Novos horizontes necessitam de novas ideias, da sociedade civil, de sertanejos livres da seca e do desemprego para não ter que ir para São Paulo porque as prioridades publicas que os manteriam em suas cidades e comunidades ficam em segundo plano para manter no poder oligarquias que se apossam do Estado público para manter suas família lá com cargos no poder.

O Futuro presidente do Brasil é o Brasil com autonomia e não cooptado pelas desigualdades e seus senhores feudais, gangues partidárias e poder financeiro oriundo da corrupção.

O POVO CONTRA O SISTEMA ESCOLAR

O Povo VS o Sistema Escolar

Advogado de Acusação (AA):

Albert Einstein certa vez disse: “Todo mundo é um gênio, mas se você julgar um peixe pela sua habilidade em subir numa árvore, ele viverá sua vida inteira acreditando que é estúpido!”

Senhoras e senhores do júri, hoje, em julgamento, temos a Escola Moderna. Que bom que vieram.



A Escola Moderna não apenas faz peixes subirem em árvores, mas ainda os fazem descer e correr 10 milhas. Me diga, escola, você se orgulha das coisas que tem feito? Transformando milhões de pessoas em robôs? Você acha isso engraçado? Você tem ideia de quantas crianças se identificam com esse peixe, nadando contra a corrente nas aulas, nunca encontrando seus dons, pensando que são estúpidas, acreditando que são inúteis?

Mas a hora chegou, sem mais desculpas! Eu chamo a escola a se levantar, acusada de matar a criatividade, a individualidade e por ser intelectualmente abusiva.

Ela é uma instituição antiga que tem feito sobreviver o seu costume. Então, Meretíssimo, isso conclue a minha declaração de abertura, e se eu puder apresentar as evidências do meu caso, eu irei provar.

Juíz (J):

Proceda.

AA:

Exposição A: Esse é um telefone moderno, reconhecem? Esse é um telefone de mais de 150 anos atrás. Grande diferença, certo?



Me acompanhem! Esse é um carro de hoje. E esse é um carro de 150 anos atrás. Grande diferença, certo?



Bem, saca essa: Aqui está uma sala de aula atual. E essa é uma sala de aula que utilizávamos há 150 anos atrás!



Auditório:

Uaaaauuuu!!!

AA:

Não é uma vergonha? E, literalmente, em mais de um século, nada mudou! Você ainda clama que prepara os alunos para o futuro? Mas com evidências assim, eu devo questionar: você prepara alunos para o futuro ou o passado?

Eu fiz uma verificação de antecedentes sobre você, e deixemos os registros mostrarem que você foi feita para treinar pessoas para trabalharem nas fábricas, o que explica porque você coloca os alunos em filas estreitas, bonitos e arrumados, lhes diz: “Sentem-se!”, “Levantem a mão se quiserem falar!”, lhes dá pequenos intervalos para comerem, e de fato durante 8 horas por dia lhes diz o que pensar. Ah, e as fazem competir para conseguirem um “A”, uma letra que determina a qualidade de produtos. Daí “carne tipo A”.

Eu compreendo, naquele tempo era diferente, todos temos um passado, eu mesmo não sou um Gandhi, mas hoje não precisamos fazer zumbis robôs. O mundo progrediu, e agora precisamos de pessoas que pensem de forma criativa, inovadora, crítica e independente, com a habilidade de se conectar.

Veja, todo cientista lhe dirá que não há dois cérebros iguais, e que todo pai ou mãe com dois ou mais filhos confirmará essa alegação. Então, explique porque você trata os alunos como formas de biscoito ou bonés, dando-lhes essa porcaria de “um tamanho que serve a todos”?

J:

Olha o linguajar!

AA:

Desculpe, Meretíssimo.

Mas se um médico prescreve exatamente o mesmo medicamenteo para todos os seus pacientes, os resultados serão trágicos! Muitas pessoas ainda ficariam doentes. Quando se chega à escola, é exatamente o que acontece. Essas má práticas educacionais, em que um professor fica de pé em frente a 20 crianças, cada uma delas com diferentes pontos fortes, diferentes necessidades, diferentes dons, diferentes sonhos… e você ensina a mesma coisa do mesmo jeito? Isso é horrível!

Senhoras e senhores, a ré não deveria ser absolvida. Esse talvez seja o pior crime de todos os tempos a ser cometido!

E mencionemos o modo como você trata seus empregados…

Advogado de Defesa:

Objeção!

J:

Negada. Eu quero ouvir essa.

AA:

É uma vergonha! Quero dizer, os professores têm o mais importante trabalho do planeta, e ainda assim eles são mal pagos?! Não se admira que tantos estudantes mudem tão pouco. Sejamos honestos, os professores deveriam ganhar tanto quanto os médicos, porque um médico pode realizar uma cirurgia cardíaca e salvar a vida de uma criança, mas um bom professor pode tocar o coração daquela crianças e permitir que ela verdadeiramente viva! Vejam, os professores são heróis frequentemente acusados, mas eles não são o problema, eles trabalham num sistema sem muitas opções ou direitos.

Os currículos são criados por legisladores, muitos dos quais nunca lecionaram um dia em suas vidas, apenas obsecados com testes padronizados. Eles pensam que assinalar numa questão de multipla escolha irá determinar o sucesso. Isso é estranho!

De fato, esses testes são tão rudes de serem usados, que deveriam ser abandonados. Mas não tomem minhas palavras por isso, tomem Frederick J. Kelly, o cara que inventou os testes padronizados, que disse e eu cito: “Esses testes são muito rudes para serem usados e deveriam ser abandonados”.

Senhoras e senhores do júri, se continuarmos nessa estrada, os resultados serão letais. Eu não tenho muita fé na escola, mas eu tenho fé nas pessoas. E se podemos personalizar os cuidados com a saúde, os carros e páginas do Facebook, então é nosso dever fazer o mesmo com a educação para atualiza-la, modifica-la, abolir o espírito escolar, porque ele é inútil, a menos que estejamos trabalhando por trazer o espírito de cada e de todos os alunos. Essa deveria ser a nossa tarefa!

Não mais “Common Core” [algo como currículo comum, ou núcleo comum], ao invés disso, toquemos o núcleo de cada coração em cada sala. Claro, Matemática é importante, mas não mais que Arte ou Dança. Ofereçamos a cada dom chances iguais.

Eu sei que isso soa como um sonho. Mas países como a Finlândia estão fazendo coisas impressionantes, eles reduziram os dias letivos, os professores têm um salário decente, tarefas de casa não existem, e focam na colaboração ao invés da competição. Mas aí vai o inesperado, meninos e meninas, o sistema educacional deles supera o de qualquer outro país do mundo. Outros lugares como Singapura estão obtendo êxito rapidamente. Escolas como Montessori, programas como o Khan Academy… não há uma solução única, mas nos mexamos, porque enquanto os estudantes possam ser 20% da população, eles são 100% do nosso futuro. Então, atentemos para os seus sonhos, e não se dirá o que não poderemos alcançar.

Esse é um mundo no qual acredito, um mundo onde peixes não são mais forçados a subir em árvores.

Encerro o meu caso.

NORDESTINOS LIVRES DAS OLIGARQUIAS!!

Muitos políticos falam em democracia e são anti democratas, falam em Direitos e atropelam os Direitos dos outros. São contra corrupção e se calam diante da corrupção.

No Ceara alem das denuncias da JBS, que é verdade para o Temer e o Aécio mas para o Cid / Ciro Ferreira Gomes não ? Temos Consignados 150 milhões, Tatuzões, VLTs, Aquário 144 milhões, todas denuncias e pedidos de CPI do Deputado Heitor Ferrer , Presidente do PSB em Fortaleza !

Elas nunca foram investigadas pelas Oligarquias lideradas pelo Ciro Ferreira Gomes e sempre silenciadas pelos Deputados , como foi o mesmo caso na Assembleia do Rio comandada pelo Governador Sergio Cabral , ou pior pela miséria e brutais desigualdades que mantém os Ferreira Gomes há décadas no poder. Fortaleza e o Ceara são a capital e o Estado que mais mata jovens no Brasil ,  mas 30 anos de Ferreira Gomes ainda não deu tempo, mas deu para gastar no Aquário 144 milhões do que na seca, deu tempo para tatuzões do que as casas de taipa do povo sertão e ainda colocar a família da oligarquia  no poder,  incluindo os filhos e netos das famílias,  a ex -mulher com cargo vitalício para investigar as contas do Governador Cid Ferreira Gomes,  irmão de Ciro Ferreira Gomes no TCE ( que democracia ? ) , porque a agenda das oligarquias é um conjunto de interesses privados de famílias políticas e empresas que herdam os incentivos fiscais em detrimento e as custas do povo cearense e das prioridades públicas.  

O Presidenciável Eduardo Campos falou que não podemos desistir do Brasil , não podemos desistir do Ceara, Pernambuco, Sao Paulo, Brasilia, Espirito Santo, Rio, Amazonas e outros respeitando as lideranças que lutam para construir seus Estados de outras formas.

Nossos dirigentes políticos e partidários tem o dever de através de suas condutas tornar digna a política e portanto respeitar a democracia de cada Estado e não negociar o partido para interesses que não respeitam a historia de seus líderes e as lutas econômicas, politicas e sociais ; será um bom começo.

Não podemos construir Partidos fazendo democracia direta pela internet, e empurrar pela goela dos filiados, decisões de cima para baixo, alianças que negam no Estado as bandeiras do Partido na luta contra corrupção e a história política do Deputado Heitor Ferrer que mais representa estes ideais e mais teve votos neste Partido.

Enfim Fora Ferreira Gomes significa que o PSB e outros sete partidos não podem ser destruídos pelos Ferreira Gomes , dividindo o Estado em feudos entre os Partidos e os Políticos. 

Interesses feudais que se perpetuam há décadas no Estado, porque partidos são negociados para se render ao lógica de poder dos Ferreira Gomes, ostentando seu projeto nacional, as custas dos cargos públicos distribuídos entre os amigos do Rei, que usam os Partidos para dividir o Estado entre si. 

Isto tudo as custas da maior morte de jovens e criminalidade no Ceara com cases internacionais de falta de direitos humanos, da sétima pior educação do Brasil, do desmantelamento da saúde e explosão de epidemias básicas, da seca e da miséria do povo sertanejo que sustentam com seu suor as oligarquias lideradas por Ciro Ferreira Gomes.

Estas oligarquias que agem como máfias e não investigam denuncias de corrupção no Estado?

A executiva nacional dos partidos que atuam no Ceara como o PSB devem consultar para aprender o que todo povo cearense sabe , talvez porque o senhores não lutam aqui nem sofram as consequências abusivas e ditadoras desta família. Deviam apreender com a história e luta de uma cearense , Miguel Arraes , que foi para Pernambuco lutar contra as oligarquias e não negociar com ela.  Odorico é um politico historicamente ligado aos Ferreira Gomes, foi Secretario de Cid Gomes em Sobral. Nunca se rebelou e sempre seguiu as ordens deles, ganhando cargos para se manter no poder. Se a executiva nacional rompeu com Dilma para se afastar do PT com Odorico se aproxima cada vez mais de uma contradição nacional e também estadual?

Mas o que isso importa socialistas ? A lógica política traça uma fronteira mas o nosso amor pela verdadeira política a apaga! Política não é mercadoria a ser negociada, principalmente para os que falam em Socialismo, devem lembrar que Política são princípios, sonhos , ideias e lutas que impactam as vidas de muitas pessoas apesar de vocês.

Políticos mentem mas infelizmente muitas pessoas mentem porque tem fome. Se querem que digam a verdade que cuidem de suas barrigas. Se querem ser livres ? se libertem de seus apetites por riquezas E PODER.

A astucia de políticos diante de povos famintos serve apenas para manter seus privilégios ao priorizar seus interesses diante da fome e da dor da maioria. Isto é o que define as oligarquias no Nordeste que nenhum discurso ou articulação apaga. Pode se rasgar os livros mas não se apaga a Historia! Os Nordestinos vão morar em Sao Paulo devido a seca e a falta de trabalho em suas cidades , geradas pela perpetuação no poder destas oligarquias que há décadas não tem prioridades publicas , a não ser seu projeto de poder, e não investigam corrupção.

Por amor aos coxinhas, mortadelas, policiais e presidiários . Brasileiros com os mesmos direitos. Por um Brasil do cidadão comum sem privilégios, corrupção, gangues partidárias e oligarquias.

Cidades da Sabedoria.

Existe o homo economicus que reduz tudo a custo e beneficio como um dia a Ford calculou que uma vida valia 200 mil dólares porque era mais barato deixar as pessoas morrerem do que colocar um item de segurança no carro que custava na época 11 dólares.

Existe a busca pelo homem sábio que deve mais desaprender as formas como foi construído por nossa sociedade antes de querer apreender algo, que deve ter clareza que esta mesma sociedade não lhe define porque muitas vezes ela é o problema mas principalmente deve ter coragem de viver suas palavras transformando elas em amor.

A cidade é uma musica feita de pessoas e sonhos! Aonde temos que ir alem do preço das coisas e apreender a doar, cooperar, compartilhar, amar, aonde não há afeto, não existe gratidão. Viver numa cidade é saber sentir a dor do outro, escutar o outro, na verdade é o mesmo numa amizade, família, comunidade e porque será diferente na cidade ?

Uma cidade que pensa seu futuro não pode reduzi-la as coisas, estradas, prédios, ate porque numa cidade nas nuvens elas são menos necessárias. Energia, coisas, serviços  podem ser compartilhadas  mas nada disso tem sentido ou valor se um homem atira no outro por causa de 50 reais ou menos.

Gestores que se dizem modernos e escondem as violências e os indicadores sociais de sua cidade são na verdade gestores das cavernas onde eles acham que as pessoas não enxergam as vidas que vivem.

As Cidades devem ter Praças do amor, da colaboração, dos sonhos porque é isso que falta nelas,   e porque não também ter praças do ódio, das dores , da fome ? aonde os seres humanos sozinhos e isolados possam se unir e tenham lugares para compartilhar suas dores, se ajudarem e construir outras formas de expressa-las que não pela violência apenas.  Cada um precisa de tão pouco para viver bem então porque tanta voracidade ? 

As cidades devem ter caminhos que levem a vida, a potência, a realização e evitar os caminhos do ódio e do remorso, tudo que despedaça as almas. Infelizmente muitos tiranos necessitam de almas despedaçadas para governar assim como almas despedaçadas necessitam de tiranos. Por isso assim como Espinosa buscamos o caminho da ética como geometria e porque não urbanismo da cidades modeladas como corpos e almas em perfeita simetria e sinergia com o Universo.  Cidades da Sabedoria que despertem , mostrem e inspirem novas formas de ser e viver em Sociedade com alegria e a visão de um mundo melhor para todos.

A Organização das comunidades e cidades ou da vida social  é mais complexa que prédios, tecnologia ou mesmo ofertar Educação e Saúde  .  Saúde não é hospital e remédios na verdade o nome disto é doença, educação não é adestrar para o trabalho,  trabalho é talento, capacidades, equipes, organizar, empreender, desenvolver e claro precisa também de dinheiro.  As cidades são suas almas,  saberes, sonhos, dores e não apenas seus corpos e números isso é um cemitério.

É uma anarquia de afetos, doações, sonhos e outros que pode ser pensada e gerar um arquitetura de destinos e desafios, um ecossistema social, resultado de uma economia social de direitos e deveres, de uma educação do bom, do belo e do justo , capazes de despertar e formar seres sistêmicos e sustentáveis. Uma Cidade da Sabedoria.

As cidades transformam hoje vidas em mercadorias. Por outro lado uma rede de cooperação e auxilio mutuo é o coração de uma cidade de verdade .  Temos que unir progresso individual e coletivo, a sabedoria é o caminho mais curto.  Isto é a verdadeira política e ética de uma gestão  pública não os meios que geram corrupção, destroem vidas e prioridades publicas, enquanto impulsionam poderes delirantes.

Mesmo que fossemos ricos que não é o caso do Nordeste, Ceara e Fortaleza o caminho da ética é uma escolha e no caso da nossa pobreza se revela , a falta da ética ,  ignorâncias,  maldades e mais do que isso , egos políticos que não cabem nem na Idade media, imaginem hoje.  

Cidades precisam cultivar a sabedoria  e esta não vira das escolas nem das universidades ou dos poderes políticos e sim dos idosos e da inocência de nossas crianças e jovens em respeito a dignidade de suas vidas que cabe a nós pais e mães construir estes lados afetivos nas ruas e em casa, em nossa famílias e cidades cada vez mais diversas e plurais. 

UNIVERSO EXPANDIDO TERRA DA SABEDORIA

Quanto mais caminhamos em nossas jornadas de vida mais nosso Universo se expande, nos conectamos com outras vidas e Universos que entram em sinergia e simetria com as bênçãos e propósitos de Deus que são maiores que nós.

Um jovem acadêmico de Sociologia Dalmo Viana preparava seu TCC sobre o que ele denomina duas tragédias ao mesmo tempo : os homicídios e o aumento da população carceraria de jovens no Estado de São Paulo. Porém o Estado de São Paulo foi um dos Estados que mais reduziu esta situação no Brasil mas se comparada com outros lugares no mundo tem ainda muito para transformar a realidade da juventude .

Há alguns anos antes o Jovem Prefeito de São Vicente em São Paulo , Marcio França , atual Vice Governador de São Paulo, tinha como uma das suas principais prioridades a juventude ao criar o projeto GPOM que no Governo de São Paulo vira VIA RAPIDA, como uma das formas de gerar inclusão econômica e social destes jovens.

Como diria Einstein " o tempo é relativo" ou seja em mundos paralelos no mesmo Universo expandido Terra da Sabedoria, a Executiva Ana Varandas da INTEL, ajudava o Governador Eduardo Campos do PSB a implantar um tablet por aluno no Ensino Médio. Ela ha três anos nos ajuda no desenvolvimento do Game agora a INTEL no mundo se conecta conosco.

Egidio que há 29 anos , como cantava Renato Russo , cria e emprende projetos de juventude , e agora nos últimos 5 anos ele estava integrando todos eles num Game ; visando ser uma Jornada para inclusão econômica e social de jovens , apoiando eles em 10 áreas de suas vidas , unindo e gerando sinergia entre Governos, Universidades, ONGs e Empresas para atender as demandas das juventudes.

Ele encontrou sua Professora no Curso de Cinema da UFC, Cristiana Parente, e apresentou a ela o projeto do Game como seu TCC para concluir o curso. Eles resolveram convidar outras pessoas para colaborar nesta jornada como Paulo Amoreira no desenvolvimento da História do Universo Terra da Sabedoria e da jornada do jovem no Game , incluindo os lideres de ONGs e Universidades que atuam com tecnologias sociais inovadoras com jovens como Dora Andrade da EDISCA, Bill Calhoun da UNESERES e outros; alem do núcleo que esta empreendendo o projeto como Lia Parente que colabora no desenvolvimento do projeto como Política Publica, ela que é uma das lideres do Fortaleza 2040, e o Professor da UFC e Diretor do ICA, Sandro Gouveia, que tornou o Game um projeto de pesquisa e extensão da UFC, incluindo vários cursos de outras cidades , incluindo o Professor de Computação , Davi de Quíxada na programação, e outros professores e pesquisadores que se tornam Mestres dos Saberes no Game . Jovens estudantes de Psicologia e Psicólogos estão se somando a esta jornada como Fernanda e Maria Claudia para criar oficinas de como estes jovens podem planejar suas vidas. E outras profissionais vão se engajando na área de tecnologia como Gerardo jr, outros na Arte , na Educação e na Economia do jogo.

O Universo faz o encontro de tempos distintos ao uni-los agora sobre a liderança de Marcio França e do Governador Alckmim, que delega um dos seus principais gestores públicos Mauricio Juvenal e convocam Dalmo Viana, Roberto e Sueli Cavalhero para transformar em Política Publica ao lado de Professores e jovens da USP como Eder, e de outras Universidades como UNICAMP e UNESP, Empresas como Microsoft, ONGs Paulistas, Prefeitos de cidades de São Paulo que vão se unir aos Prefeitos do Ceara como Nonato de Irauçuba , Aracoiaba, Antônio e da vice prefeita, Dona Bill, mãe do Safadão, com o apoio do Deputado Danilo Forte e do Secretario Jesualdo nesta Jornada.

Lideres jovens como Crislanny e outros jovens de Irauçuba, de Fortaleza, de São Paulo e de outras Cidades, Estados e Países estão se engajando para liderar o projeto com suas vozes , atitudes e sonhos. Já chegamos a Africa, Europa, EUA e Israel com apoio das Universidades que são parceiros nossas em programas acadêmicos , Cooperação Internacional, Fellows Ashoka e outros.

Toda esta jornadas de pessoas unidas em torno do mesmo propósito tem ajudado o Universo da Terra da Sabedoria expandir com novos horizontes, desafios e oportunidades.

Uma nova Historia começa a ser escrita por varias mãos , atuando juntos, colaborando, compartilhando e ousando construir uma nova sociedade, novas formas de ser e viver , de ousar e pensar a economia, o social, a arte, a educação, nossa saúde, a política com P maiúsculo, e relações com a natureza, amigos, família, e espiritualidade colocando as tecnologias à serviço da humanidade e dos jovens, de um pequeno grão de terra à Terra da Sabedoria.      

Dialogue com seu ser e crie pontes com o mundo de forma orgânica .

O dialogo mais difícil não é com os outros mas com sua alma. Quando não conseguimos dialogar com os outros ou nos deixamos afetar pelas conversas e opiniões é porque  não conseguimos encontrar a paz de nossa alma.

Se aprendermos a desvendar a MATRIX do mundo como Neo e destruir o anel do poder como Frodo vamos descobrir que o que existe de verdade no mundo são as pessoas e os desafios que temos como Humanidade.

Quando cada um de nós dialogamos com nosso ser e criamos pontes com os outros a partir do que falamos, sentimos e agimos atuamos de forma orgânica no mundo. Asim como a natureza nos permitimos nascer, desenvolver e claro morrer sem saltos, fantasias, ilusões , poderes, vaidades, que muito mais nos destroem do que enriquecem.

Compartilhar a vida e a natureza é um privilegio único que nos desafia a evoluir e sonhar para alem de modelos e limites que mais castram que nos libertam. Precisamos nesta jornada encontrar nossa singularidade e ousar viver de verdade.

 Se imagine sonhando com sua alma o que enxergara de forma pura e limpa ? Sinta e escute o que ela conversa é muito mais que a pessoa que você é por que ela te expande e não te limita. Porque o certo que nos obrigam é muito vezes o errado em nossa alma .

São as dificuldades que nos constroem como seres humanos e não podemos esquecer que as dádivas são gratuitos presentes de Deus. Não é um mercadoria que negociamos a nossa alma, criatividade e sonhos e sim pontes que Deus nos dá para sermos felizes e compartilhar nossos propósitos no mundo.

Encontrar a singularidade de sua alma é descobrir o que te conecta no mundo!

Hoje vivemos um Singularidade tecnológica , um evento histórico no qual a humanidade atravessa um estágio de colossal avanço tecnológico em um curtíssimo espaço de tempo. Uma nova civilização emerge , o que denomino uma Terra da Sabedoria não do poder ou do dinheiro.

Um ponto onde a humanidade assume valores infinitos ou, de certa maneira, tem um comportamento não definido. Buscar enquadrar pessoas é o mesmo que destrui-las junto com uma parte do que ela pode construir na Terra. Respeitar esta diversidade é uma lei básica neste processo , assim como construir pontes para lidarmos com os desafios de nossa humanidade e realizar nossos sonhos.

A singularidade de cada ser na medida é o que buscamos , em que o ser é absolutamente infinito e indivisível , ao mesmo tempo que é distinto e determinado. Ele é singular porque é diferente em si mesmo e necessita de pontes para se conectar a novos horizontes , respeitando suas diferenças e compartilhando desafios , que nos une como Humanidade.

Isto é o que propomos como Jornada no Game Terra da Sabedoria. Lhe convidar para ser  Personagem de sua própria História e do mundo em que vive.

Porém esta Jornada começa com uma conversa sincera e honesta com sua alma.

Diarios dos jovens na Terra da Sabedoria.

Olá, Fred! Tudo Bem?

Viu só: estou melhorando os títulos! Ficou curioso?

Certo, hoje eu vou cumprir minha processa e te dizer porque resolvi me comprometer com a Jornada da Terra da Sabedoria. Isso tem a ver com título que escolhi pra nossa conversa de hoje. Assim, eu não posso dizer que até agora eu vivi uma vida realmente complicada. Sei de muita gente do meu Clã Viajante que tem histórias mais pesadas que a minha pra contar. Mas, mesmo sem ter nenhuma grande tragédia, a verdade é que não sinto que as coisas estejam como eu gostaria. Na verdade, é até difícil dizer como eu gostaria que as coisas fossem de verdade. Sei que está meio confuso o que estou dizendo, mas isso é porque eu estou também confuso sobre essas coisas. Quando eu ouvi, há muito tempo atrás, a música que tinha no refrão a frase que uso como título, pensei: então é isso que eu sou: uma metamorfose ambulante! Assim, não tinha nada de errado em mudar de opinião algumas vezes (às vezes no mesmo dia), em não saber o que “quero ser quando crescer”, em não saber como descobrir isso ou se estou ao menos perto ou longe de ter a mínima ideia de quem eu sou e sobre o que quero para minha vida. Afinal, pensava eu, “até pessoas adultas, pais de família, ainda tem dúvidas sobre essas coisas!” Isso me consolou durante um tempo. Mas, depois, quando percebi mais claramente que as coisas não estavam indo em direção nenhuma pra mim, vi que ser uma metamorfose ambulante não é mais uma resposta boa o suficiente. Nem estou falando apenas de estudos e tal. Durante um tempo fui um ótimo aluno, tirando ótimas notas e sendo elogiado pelos professores. Depois, “matei” aulas, não assumi compromissos e reprovei de ano. Hoje, vejo que quando era bom aluno estava fazendo isso mais pelas outras pessoas do que por mim. Quando decidi me rebelar e curtir a vida, me diverti, mas depois não sobrou nada. Então, não penso mais que a solução seja apenas uma coisa ou a outra. Sinto é que não sei quem eu sou e isso está me atrapalhando, me deixando inseguro e me impedindo de ter paz e alegria verdadeira, tipo aquela que eu tinha quando era criança, entende Fred? Durante um tempo também culpei os meus pais. Afinal, a vida deles como um casal nunca funcionou muito bem. Se não fosse Dona Neném, minha avó, eu não teria nenhum tipo de referência familiar mais sólida. Mas, cara, eles estão lá, lidando com a própria confusão deles e não posso mais usar isso como desculpa.

Então, pra resumir: não quero mais arranjar ninguém pra culpar pelas coisas que não deram certo na minha vida! Quero mais é descobrir como é que faço para assumir o controle das coisas, ou, pelo menos, para entender para onde estou indo, se é pra onde quero ir e o que preciso fazer pra conseguir chegar lá!

Onde entra a Terra da Sabedoria nessa conta? Desde que me contaram que a iniciativa Terra da Sabedoria é uma estratégia (tipo um jeito mais legal) de desenvolver o auto-conhecimento, conquistar a autossuperação e ter essa clareza de propósitos, através de práticas em grupo e individuais, utilizando novas tecnologias (uma das minhas paixões) e conectadas com o mundo real, fiquei interessado. No começo, tinha receio que fosse um lance meio “auto-ajuda”, tipo superficial e tal, mas quando comecei a fazer perguntas sobre como isso iria funcionar, fui conquistado.

Então, não é muito complicado de entender porque resolvi me tornar um Aprendiz do Infinito. Preciso muito saber o que fazer da minha vida. Sei que posso muitas coisas, que gosto de muitas coisas, quero contribuir para que o mundo seja um lugar melhor. Acredito que, com as experiências que vou viver na Terra da Sabedoria, irei descobrir coisas novas sobre mim e sobre o mundo, e que essas coisas vão me ajudar a saber o que preciso saber para ser feliz e me realizar. Estou muito certo disso. Vou te contar sobre cada coisa que eu viver na Terra da Sabedoria. Também vou te explicar com funciona essa coisa de Aprendiz do Infinito. Sinto que essa semana vai ser incrível!

Até mais, Fred!

- Um Jornada Começa com Um Passo.

Olá, Fred! Tudo bem? Como vão as coisas aí no mundo dos diários? Vocês estão fazendo o que quer que vocês façam do que jeito como querem fazer? Espero que sim!

Tá, eu sei que o título que escolhi e meio piegas ou clichê, mas estou muito apressado e com preguiça hoje para pensar em outro título. Mas, sim, esse vai servir! Essa minha primeira semana na Jornada dentro da Terra da Sabedoria começou com várias atividades de campo e muitas conversas. Conheci outros Aprendizes e visitamos alguns dos lugares onde estão os Mestres do Saber. Já tenho algumas preferências sobre onde gostaria de Criar Ponte (sério, quem cria esses nomes!?), que é como chamam o processo de passar duas ou mais semanas em um lugar, participando de uma prática formativa ou trabalhando com a comunidade. Mas como o meu Guia de Ascensão disse que não preciso escolher agora, vou “manter a mente aberta” para os outros lugares que ainda irei visitar.

Conheci muitas pessoas legais. Mas passei mais tempo conversando com três pessoas:

- Luan, que chegou até o Terra da Sabedoria através de um programa de liberdade assistida (ele vem de uma comunidade pobre e roubou uma loja com umas amigos, mas não é do mal, foi “vacilo” e má influência);

- Tales, um cara beeemm alto, que, como eu, chegou na Terra da Sabedoria através de um projeto de extensão da universidade e

- Gaia, aluna de uma universidade americana, que chegou na Terra da Sabedoria através das parcerias internacionais. Cara, ela é mesmo maluquinha! E, apesar se ser uma menina, é muito bonita (ops! esqueci de dizer: eu gosto de rapazes).

Eu já estava conversando mais com eles três antes de encontrá-los pessoalmente, porque a gente faz parte do mesmo Clã Viajante e conversamos uma vez no chat da primeira missão on line. Alguns Clãs se formam antes mesmo de entrarem na Terra da Sabedoria, quando estão baseados em uma instituição conveniada. Mas, no nosso caso, o Clã foi formado pela afinidade de nossos perfis, apesar de nossas vidas serem bem diferentes, e pelo envolvimento que atingimos na missão que realizamos juntos.

Sinto que a Gaia está meio encantada com o Luan, mas pode ser impressão. O Tales é o intelectual do grupo e eu, bom, eu sou o cara sexy e engraçado :)

Tem outras seis pessoas no nosso Clã, mas só iremos encontrar pessoalmente com elas na próxima semana, então te falo delas quando encontrá-las. Então as coisas estão sendo tranquilas e divertidas. Espero que essa energia boa continue, embora já me disseram que sempre começa light mas depois a jornada se torna mais desafiadora. Será que devo ficar com medo? Vou te contar sobre a primeira missão na nossa próxima conversa!

Até mais, Fred!

BELCHIOR : AMAR E MUDAR AS COISAS ME INTERESSAM MAIS

Eu não estou interessado
Em nenhuma teoria
Nem nessas coisas do oriente
Romances astrais
A minha alucinação
É suportar o dia-a-dia
E meu delírio
É a experiência
Com coisas reais

Um preto, um pobre
Uma estudante
Uma mulher sozinha
Blue jeans e motocicletas
Pessoas cinzas normais
Garotas dentro da noite
Revólver: cheira cachorro
Os humilhados do parque
Com os seus jornais

Belchior em uma de suas entrevistas perguntado sobre o que lhe movia ? Ele disse que queria ser santo e ajudar a mudar a vida do povo. Mudar a vida deste povo que há décadas se mudam para Sao Paulo para não morrer de fome na seca ou sem trabalho. Os paulistas deveriam pesquisar e aprender que nestas mesmas décadas , em alguns casos séculos, que famílias como do Ciro Ferreira Gomes, Aguiar, Benevides, Albuquerque e outras mantém suas famílias, parentes ou aliados nas prefeituras dividindo o Estado e varias cidades entre eles, agindo juntos como uma oligarquia, usam os cargos e os contratos do Estado para se manter no poder e bancar seus projetos políticos . De governo em governo, partidos e aliados diferentes ninguém investiga corrupção, e as prioridades publicas sāo sacrificadas mas os projetos políticos das famílias se mantém e avançam de pai para filhos e agora netos.  Este é o grupo politico do Coronel Ciro Ferreira Gomes que desde o Governo o mantém no poder e eles mantém sua família no poder de forma direta ou indireta ate como ex Secretario de Saúde , irmão Governador e Presidente da Assembleia , irmãos Prefeitos e Secretários de Governo,  a ex-mulher no Tribunal de Contas ...Nunca foi um projeto de trabalhadores, liberais ou socialistas , nem mesmo uma democracia corroída por brutais desigualdades e injustiças. Eles sentam com suas bundas nos cargos públicos e passam a viver disso , sem nunca ter uma historia que justifique seu poder , apenas usam o Estado contra os inimigos e a favor dos amigos, dividem e cooptam partidos com cargos públicos, seguem Maquiavel como uma Bíblia.

Enquanto cada um de nos somos apenas rapazes Latino-Americano , Sem dinheiro no banco, Sem parentes importantes e vindo do interior.

Mas não se preocupe meu amigo com os horrores que eu lhe digo Isso é somente uma canção, a vida, a vida realmente é diferente Quer dizer, a vida é muito pior.

Estas oligarquias nunca representaram ou cantaram como Belchior os sonhos e os sofrimentos da juventude e do povo nordestino. Seus discursos não falam sobre a vida sofrida do sertanejo ou das mortes dos jovens, tentam esconder nossa triste e dura realidade para vender uma gestão pós moderna para o Brasil que não existe nos indicadores sociais do Ceara.

Quando eu não tinha o olhar lacrimoso,
que hoje eu trago e tenho;
Quando adoçava meu pranto e meu sono,
no bagaço de cana do engenho;
Quando eu ganhava esse mundo de meu Deus,
fazendo eu mesmo o meu caminho,
por entre as fileiras do milho verde
que ondeia, com saudade do verde marinho:

Porem apesar desta Ditadura econômica e política assim como Belchior não nos rendemos as suas perseguições políticas, escravidão e brutalidades que acham e consideram normais apesar dos absurdos de suas arrogâncias , desperdícios de recursos , corrupção não investigadas por CPIs, como Aquário, Tatuzões, Consignados e outros.

Você não sente nem vê
Mas eu não posso deixar de dizer, meu amigo
Que uma nova mudança em breve vai acontecer
E o que há algum tempo era novo jovem
Hoje é antigo, e precisamos todos rejuvenescer
No presente a mente, o corpo é diferente
E o passado é uma roupa que não nos serve mais

Mas é você
Que ama o passado
E que não vê
É você
Que ama o passado
E que não vê
Que o novo sempre vem

Até parece que foi ontem
Minha mocidade
Com diploma de sofrer
De outra Universidade
Minha fala nordestina
Quero esquecer o francês...

E vou viver as coisas novas
Que também são boas
O amor, humor das praças
Cheias de pessoas
Agora eu quero tudo
Tudo outra vez...

Não! Você não me impediu de ser feliz!
Nunca jamais bateu a porta em meu nariz!
Ninguém é gente!
Nordeste é uma ficção! Nordeste nunca houve!

Não! Eu não sou do lugar dos esquecidos!
Não sou da nação dos condenados!
Não sou do sertão dos ofendidos!
Você sabe bem: Conheço o meu lugar!

JOVENS BARACKS OBAMAS - Apoiar Energia Jovem para mudar o Mundo.

Precisamos de jovens lideres que não sejam produtos de oligarquias e de campanhas milionárias, nem de gangues partidárias é preciso aprender a construir suas histórias de forma individual e coletiva para lidar com uma nova geração que pensa, faz e sonha divergente . Capazes de superar jogos vorazes com uma galera atuando em causas e desafios econômicos e sociais ; através de redes e coalizões como assim começou Barack Obama.

"Era humilde, articulador e conciliador. Em 24 de abril, em sua primeira aparição pública desde janeiro, Barack Obama encantou o público com sua capacidade de ouvir e sua falta de vontade para se vangloriar. Como organizador comunitário na zona sul, "Eu sou o primeiro a reconhecer que eu não vou definir o mundo em chamas", disse Obama. "Esta comunidade me deu muito mais do que eu era capaz de dar em troca."

Obama realizou seu discurso presidencial de despedida em 11 de janeiro em Chicago, adotou sua cidade natal, e voltou para a cidade ventosa para sua re-emergência na vida pública depois de um feriado prolongado. Em seu discurso de despedida do ex-presidente tinha refletido sobre a fragilidade da democracia. Desta vez, se concentrou no engajamento cívico e comunitário . Organizador de uma discussão de 90 minutos com um painel de meia dúzia de ativistas jovens da Universidade do Centro Logan de Chicago para as Artes na frente de uma platéia de estudantes principalmente universitários.

Em seu discurso Obama falou sobre polarização política, a culpa do sistema de distritos eleitorais , dinheiro na política, paisagem metade politizada e apatia dos eleitores, especialmente entre os jovens . Ele admitiu que o seu comentário muito citado na Convenção Nacional Democrática em 2004 que não havia "estados vermelhos e azuis afirma" era "aspiracional". Uma coisa da qual eu era absolutamente convencido, disse Obama, é isso que impede que a maioria dos americanos de enfrentar os grandes desafios é a política na vida cívica. Seu planejamento, ele disse, que ira se dedicar a partir de agora, grande parte da sua energia para trabalhar com os jovens para incentivá-los "para assumir a batuta realizar a sua rachadura em mudar o mundo".

Seguindo uma tradição civilizada de ex-presidentes que se abstenham de criticar seu sucessor, ele não mencionou Donald Trump uma vez. Muitos dos seus apoiadores estão ansiosos para o Sr. Obama responder ao Sr. Trump as acusações infundadas que veio dele durante a sua campanha presidencial e às tentativas do Sr. Trump para desfazer muito do legado de Obama. No entanto, Obama ficou longe de observações pessoais.

Por mais tentador que pode ser para o ex-presidente comentar sobre agressão caótica do Sr. Trump sobre as políticas de Obama na época, é sábio para ele permanecer acima da batalha. Provavelmente não iria desencorajar o Sr. Trump de seu curso e só ajudam a reunir apoiantes Trump.  Obama vai embarcar em viagens para Boston para uma cerimônia de premiação e depois para Itália e Alemanha Onde ele aparecerá com Angela Merkel, chanceler da Alemanha, no Portão de Brandemburgo, Obama irá sem dúvida receber mais pedidos para comentar sobre o Sr. Trump,  sobre seus primeiros 100 dias no cargo. O ex-presidente professoral é provável que continue a combater o Sr. Trump com o seu próprio caminho,  suas frases completas são vistas como um ataque brutal na forma de falar de Trump.  Andy Borowitz na New Yorker  brincou "Aparecendo em seu primeiro evento público depois de deixar o cargo, o ex-presidente disparou uma saraivada de declarações gramaticalmente corretas".