Independente se o Corona vírus foi criado ou não em laboratório, a verdade é que vírus muito piores podem ser criados em laboratórios pelo acaso ou como arma de guerra a ser usado para fins políticos e econômicos . O físico Stephen Hawking alertou antes de morrer que a Inteligência Artificial pode ser o fim da humanidade. Da mesma forma que Einstein explicava sua ciência mas também falava de consequências politicas, judaísmo e educação.
A fissão ou fusão de átomos existem na natureza como por exemplo na composição do Sol ou na fábrica de átomos, as estrelas. Agora transformar em Bomba atômica ou Nuclear é uma criação humana. Eleger políticos manipulando dados sobre pessoas como fez a empresa Cambridge Analytica e a proliferação de fake news ou mídia pagas para enaltecer políticos é mentir para fins que também destroem a humanidade.
A Ciência não pode se resumir a entender como a natureza funciona ou criar naturezas artificiais, os cientistas necessitam em sua formação avaliar os impactos e consequências de seus atos assim como políticos. Não se formam cientistas nem políticos para terem sabedoria mas através da educação, do estudo da história, da arte, política, economia, ciencia e espiritualidade podemos nos humanizar e apreender as consequências das atitudes humanas. Essa deve ser a missão das Universidades e não apenas liderarem pesquisas cientificas e novas tecnologias isso grandes empresas estão fazendo as custas da humanidade e do planeta Terra.
Há menos de um século exatamente em 1923 achávamos que só existia uma galáxia, a nossa Via Láctea, quando a cientista Leavitt descobriu que poderíamos medir a distância das estrelas da Terra pelo seu brilho, isso possibilitou a Hubble e seu telescópio descobrir milhares de galáxias. Portanto foi o método somado a tecnologia que gerou a descoberta assim como em outros casos em nossa ciência vou citar alguns.
O olhar humano foi superado no Cosmos e no microcosmos dos laboratórios, a velocidade humana pelos foguetes que criamos, agora o Big Data e a Inteligência artificial supera milhões de vezes a capacidade humana de analisar dados. Hoje um equipamento no laboratório pode produzir novas especies ou vírus na Terra, um Genesis 2.0 , um outro tipo de ser humano, um robô que conversa, olha, sente cheira, e processa dados. Enquanto a evolução segundo Darwin trabalha com populações, mutações genéticas e evolução natural. A Ciência cria com seus dados uma evolução artificial, novas armas resultados de tecnologias como drones, e habitats em laboratórios para produzir células, insetos, e bebês em ambientes artificiais produzidos pelo homem.
Criar um bebe proveta é maravilhoso mas criar um vírus ou arma de guerra podem ter consequências de destruir a humanidade. No laboratório do MIT se produz seda com abelhas em bio construções porém distantes dos Habitats naturais interferindo na ecologia e na evolução. Algum tempo, li um romance alemão que falava que o ser humano veio da areia, ou mais preciso do silício, que também é a base da produção de chips ou seja os ciborgues são a continuidade natural da humanidade.
Porém não podemos esperar que a ética brote do chão, nem dos laboratórios, Bancos ou Governos porque seus fins são outros. Nunca foi tão urgente que as pessoas tenham mais tempo para estudar não apenas para melhorar a competitividade e economia de um país, mas pelo simples motivo que precisamos da natureza para viver nesse planeta, precisamos de ética e estudo para que se possível toda população possa pensar e ter condições de fazer escolhas sobre as descobertas cientificas e poderes de alguns.
A missão da Universidade é nos educar para viver na Terra diante de tantas complexidades, incertezas e desafios. O método de educar com uso da tecnologia é uma questão essencial e estratégica pois não precisamos mais esperar o livro e o professor para aprender, e o mundo é uma sala de aula, podemos fazer isso on line ou presencial em diversos caminhos fractais que supera a lógica do currículo, e mesmo os limites da linguagem como descobriu o Circulo de Viena, a lógica assim como o método cientifico são insuficientes e produtores de diversas consequências para o planeta e humanidade; e felizmente isso também é Ciência ou melhor Antropologia, sabedoria, educação, politica, economia ou uma nova tecnologia, ou seja novas formas de ser, educar viver e governar. A Universidade por definição é um Universo ou melhor Multiversidade com Bilhões de galáxias de saberes.
Vivemos longe do Universo da ilha de Andrômeda, dois milhões e meio de anos luz para ser preciso, e pelo tempo que temos de vida não poderemos chegar lá , mas podemos ver a luz do futuro pelo telescópio, mas não do corpo, cérebro e alma humana. Talvez em cem anos podemos fazer mais descobertas do que a humanidade fez ate hoje. É difícil dizer onde isso nos levara, talvez ainda não tenhamos as palavras para expressar, mas nossos sonhos, arte e imaginação são pistas do futuro que desejamos para o bem e para o mal. Saber se no uso de nossas capacidades se queremos ser Deuses como Faraós no Egito ou bilionários hoje destruindo o mundo e os mercados, ou lideres políticos ou religiosos que não teriam nenhum pudor em destruir seus inimigos, são questões a serem estudadas como podemos evita-las da mesma forma que o cuidado que temos hoje de nos proteger de um vírus; talvez emergiu porque temos uma visão sistêmica e complexa de quase nada.
Quando estudo o cosmos e biologia aprendo muito sobre mim e a Terra desde que eu faça as perguntas corretas. Faço isso do meu notebook e chego a milhares de lugares e pensadores, ampliamos os limites do Universo, Economia, e da Ciência mas ainda reduzimos os seres humanos nas Escolas, Universidades, Profissões…Sabemos o que é fronteira porque nos limitamos a não discutir o que é o todo, a teia da vida, a visão sistêmica e suas consequências para o todo e as partes que resolvemos separar.
A Universidade não pode se reduzir a um espaço, a um campus, porque de fato ela não é, e sim as relações que acontecem através dela. A geometria euclidiana e simetria formam paralelos, porém em concepções estéticas e éticas distintas em suas teorias. A natureza é simétrica mas não euclidiana. É preciso medir as curvaturas de forma precisa em nossos modelos educacionais através de outras métricas que não conseguem medir as trajetórias de vidas de como as pessoas se educam, despertam a ética, criam inovações e outros.
Assistimos filmes em 3D e queremos enxergar e educar a realidade em uma Dimensão, quando a vida e mesmo nosso ser é multi dimensão, vivemos em várias realidades ao mesmo tempo, que se modificam com métodos distintos e relações reciprocas. Einstein se encontrava com Chaplin assim como Leonardo da Vinci através de suas pinturas mudou a Engenharia ou Goethe com o estudo das cores e botânica criou Fausto.
A teoria geral da relatividade nos ensina que a gravidade atua em várias dimensões que os objetos não caem em linha retas mas seguem espaços curvos, que a linguagem e a lógica que nos educam por excelência matemática é racional, mas a experiencia felizmente a modifica. Esse é um dos ingredientes para ensinar ética não lineares. O saber mais do que o conhecimento ou informações reage ao conteúdo de forma dinâmica, modificando o mundo de formas muito diferentes com inovações que não seguem trajetórias lineares, nem a historia, ainda bem!
Tudo pode ser modificado e alterado ate o espaço e o tempo que vivemos, podemos pensar o agora e o futuro de formas diferentes, devagar ou veloz, agir para as necessidades de hoje ou do futuro; e darmos saltos quânticos na órbita de nossas vidas e no mundo em que vivemos. O Ser humano como o Universo é móvel, orgânico e em expansão, somos feitos de energia e mudamos por vibrações.
Porem temos que entender como o Universo chegou ate aqui, depois do Big Ban, da mesma forma que nossas vidas e o mundo que vivemos. Nem sempre existiu pobreza, mas talvez formas de amor e cooperação sim, formas de aprender, de pensar as cidades, séculos antes de Cristo, de fazer arte nas cavernas ao mesmo tempo em que matávamos outros homens em guerras, de criar tecnologias como faca, rodas ou descobri-las como o fogo. Algumas essências ou dimensões são constantes das experiências humanas independentes das formas ou instituições, sociedades, profissões que criamos para organiza-las.
As perguntas mais simples e mais profundas não tem sido ensinadas, e elas podem dar outras formas ao mundo que não se reduzem ao capitalismo ou socialismo. Raciocinando, observando, imaginando, indo além dos limites que nos impomos ou agora são impostos pela tal Ciência, Política ou Economia.
Outras estruturas ocultas podem emergir se agruparmos as energias , pensamentos e recursos de outras formas para transformar e expandir todas as vidas das melhores maneiras possíveis escolhidas pelas pessoas. Capacidade para aprender e escolher isso é Educacao ou melhor ética. Mais do que entendermos o que nos divide, precisamos entender o que nos une, mais do que gera vazios, egos, maldades, poderes precisamos entender o bem, não apenas sobre a ótica espiritual, mas como tem feito a ecologia e agora a economia circular em busca de nossa sustentabilidade.
Não queremos viver sozinhos em uma vasta escuridão vazia, não foi isso que gerou a humanidade nem a vida como conhecemos. Entre termos tudo que queremos e nada, existem infinitas possibilidades de conquistas que dependem do individuo, outras do coletivo, e principalmente da mistura inseparável entre eles.
Apreender sobre o vazio ou o nada é essencial ou existencial nos diria Sartre ou a fisica. O vírus, e as novas tecnologias como as ondas que viajam pelas fibras óticas, nano tecnologias, microondas, vivem nestes espaços que chamamos de nada ou vácuo. Talvez ela possa explicar tudo ate mesmo nossa existência se tivermos espaço e tempo para aprender numa viagem que podemos fazer pelo mundo olhando a partir da Universidade. Ate entender o nada nos gera problemas e paradoxos porque existimos assim como o Universo ?
Nós vivemos no fundo de um oceano de ar, na Lua podemos dançar sem o chão, a pressão nos leva a carregar pesos desnecessários para viver. Compor uma musica, ou este texto, depende da pressão entre tudo e o nada, da criatividade e de fazer escolhas para colocar em movimento nossas ideias, sonhos e a história da humanidade.
O ar carrega ondas sonoras sem que possamos ver numa sociedade de imagens e consumos, superlotamos os nossos sentidos com conteúdos que não preenchem a existência mas uma simples música consegue. O éter da luz, som, energia em condições infinitamente pequenas é tão sutil e intangivel que não pode ser medido ou visto mas se ampliamos sua potência corta tudo com laser ou explode o mundo com energia atômica. Parece que um dos segredos da vida, do universo e da existência é o equilíbrio, a simetria, que produz o belo, o bem e o justo.
O método somado a tecnologia desvendou os segredos do éter. Não existe vácuos espalhados pelo Universo, tudo consta matéria e anti matéria, apesar de alguns homens terem criado essa ideia, talvez o que existe é quanta luz você quer enxergar ou aguenta aprender, abandonado ideias e poderes errados para entender como o Universo dança. Foi quando os negócios criaram o vácuo artificial para criar alguns produtos como a lâmpada elétrica que queima rapidamente se a luz tiver contato com oxigênio. Porem ele é uma ambiente artificialmente criado como bombas nucleares. Tesla queria produzir luz e energia infinita usando vibrações no espaço do vazio por isso é infinita.
Depois tivemos outros produtos como o Raio X, celulares, descobrimos o elétron, estrutura do átomo, e o vazio foi preenchido de múltiplas realidades provocadas pelo invisível. Ação e reação, causa a efeito, desaparecem no mundo invisível. Não é mais lógico, certo e compreensível, não sabemos o que vai acontecer. Quanto mais sabemos a posição de algo menos sabemos sobre seu movimento, se tiver a mesma quantidade de informações sobre os dois estados.
A incerteza nos leva apreender o mundo da energia . O nada pode estar vivo e criar coisas do nada, pacotes de energia aparecem e desaparecem, simetria e complexidade quântica dançam com a teoria da relatividade do Cosmos. O homem e o Universo vivem um dentro do outro. O bem e o mal também ate que realize uma escolha para ganhar vida e existir. No espaço e no tempo criamos e destruímos coisas ao mesmo tempo e algumas poucas delas sobrevivem ate serem destruídas por outras .
A matéria e antimatéria são partículas virtuais que produzem a realidade e o virtual ao mesmo tempo e se anulam, porque são energia fluindo pelo Universo, criando espaços, tempos e vácuos. No Principio algumas irregularidades e não as perfeições da energia se expandindo em velocidade foram capazes de produzir as galáxias, os planetas, a vida e o ser humano. Somos frutos de imperfeições visando ser perfeitos, enquanto isso gastamos nossa energia ate um dia que ficamos perfeitos, nessa ou em outras existências e desaparecemos, viramos luz em alta velocidade produzindo matéria e anti matéria ao mesmo tempo, ate novas escolhas. Entre o nada e o infinito existimos, é o que chamamos de realidade, entre a noite e o amanhecer do dia, transformamos a matéria escura em luz nas escolhas dessa palavras, frutos de uma trajetória de bilhões de vidas durante bilhões de anos, em busca de um pequeno grão de terra a Terra da Sabedoria.
Necessitamos humanizar a ciência e tecnologia e suas respectivas consequências em ambientes reais e vivos, onde todos grão de terra interage com todos na Terra.
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