Martha Gabriel, PhDMartha Gabriel, PhD
A EDUCAÇÃO brasileira enfrenta um DESAFIO: apenas 7,7% dos alunos chegam ao fim do Ensino Médio com APRENDIZAGEM adequada em PORTUGUÊS e MATEMÁTICA.
A desigualdade é gritante entre redes:
✅ Escolas PÚBLICAS: só 4,5% atingem o nível esperado
✅ Escolas PRIVADAS: apenas 28%
Outros DADOS do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025 (Todos Pela Educação):
✅ 38 milhões de alunos estão MATRICULADOS na escolaridade obrigatória (4 a 17 anos).
✅ 4,8 milhões em CRECHES (0 a 3 anos).
✅ 179 mil ESCOLAS, 2,3 milhões de PROFESSORES e 47 milhões de MATRÍCULAS na Educação Básica (2024).
✅ Menos da metade das escolas públicas têm tratamento de ESGOTO.
✅ Em estados como Acre e Roraima, 3 em cada 10 escolas ainda não têm ÁGUA POTÁVEL.
✅ Apenas 38,7% das salas contam com CLIMATIZAÇÃO.
✅ Só 44% das escolas públicas têm INTERNET adequada para fins pedagógicos.
Esses números escancaram a urgência de políticas públicas que conectem INVESTIMENTO, INFRAESTRUTURA e VALORIZAÇÃO de professores para garantir que a educação cumpra seu papel transformador.
⁉️ Como construir um futuro INOVADOR se a base do conhecimento ainda é tão DESIGUAL?
A desigualdade é gritante entre redes:
✅ Escolas PÚBLICAS: só 4,5% atingem o nível esperado
✅ Escolas PRIVADAS: apenas 28%
Outros DADOS do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025 (Todos Pela Educação):
✅ 38 milhões de alunos estão MATRICULADOS na escolaridade obrigatória (4 a 17 anos).
✅ 4,8 milhões em CRECHES (0 a 3 anos).
✅ 179 mil ESCOLAS, 2,3 milhões de PROFESSORES e 47 milhões de MATRÍCULAS na Educação Básica (2024).
✅ Menos da metade das escolas públicas têm tratamento de ESGOTO.
✅ Em estados como Acre e Roraima, 3 em cada 10 escolas ainda não têm ÁGUA POTÁVEL.
✅ Apenas 38,7% das salas contam com CLIMATIZAÇÃO.
✅ Só 44% das escolas públicas têm INTERNET adequada para fins pedagógicos.
Esses números escancaram a urgência de políticas públicas que conectem INVESTIMENTO, INFRAESTRUTURA e VALORIZAÇÃO de professores para garantir que a educação cumpra seu papel transformador.
⁉️ Como construir um futuro INOVADOR se a base do conhecimento ainda é tão DESIGUAL?
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