Ninguém acorda animado para consertar seu sistema de Monitoramento, Avaliação e Aprendizagem (MEL).Afinal, você pode nomear todos os 6 componentes de um sistema de monitoramento e avaliação.
Você pode até ter os 6 em seu lugar.
No entanto, suas decisões de programa ainda são tomadas por instinto, não por evidência...
E os doadores continuam pedindo para você mostrar seu impacto.
Saber os componentes não é o problema.
Fazer com que trabalhem juntos é.
→ Algumas organizações pulam o passo 1 (propósito) e se perguntam por que o passo 5 (relatórios) produz resultados que ninguém utiliza.
→ Outros pulam o passo 4 (funções) e se perguntam por que a coleta de dados falha na implementação.
→ A maioria trata o passo 6 (aprendizado) como opcional e se pergunta por que os mesmos erros se repetem em vários projetos.
Não porque não queiram.
Porque o sistema nunca foi projetado para facilitar
Os 6 componentes não são uma lista de verificação.
Eles são uma corrente.
Se quebrar um link, todo o sistema fica abaixo do esperado.
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